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教育平权“平”的是什么?亚裔留学生要为自己发声!
发布于: 2015/07/23 9:54 pm 更新于: 2015/08/19, 12:37 am
日前,美国亚裔学生控告哈佛大学与北卡罗来纳州大学,对亚裔学生入学设下较高门槛,以便利与其他族裔学生就学,全案再度掀起高等教育学习权与族裔平等的长期争议。
近30年来,教育公平问题始终是国际社会最为关注的领域之一,各国有关教育公平政策的制定与改革在越来越广泛的国际范围内进行,教育公平已经成为国际社会应对贫富差距丶促进发展中国家或转型国家迅速进入现代化的重要口号和举措。然而是实施过程中,各种困难和争议却从未间断。
众所周知,亚裔学生向来勤奋认真,各学科成绩都非常优秀,但是在入学过程中却常常被各大名校打着“种族平权”的旗号拒之门外。而有的进入了顶尖名校的亚裔学生,SAT成绩甚至比白人学生高出约140分,比黑人要高出400多分。根据2005年普林斯顿大学(Princeton University)的一份研究显示,种族背景的确对大学入学有很大的影响,在SAT考试中,亚裔通常要多考50分,而非裔和拉丁裔则分别可以少拿230和165分,这些数据可以直观的看出对亚裔留学生不平等的存在。
不可否认种族平权原则对于推动美国社会公平与多元化发展确实起到了积极作用,但是用在教育领域却矫枉过正,在教育上强调“种族平权”并不一定可取。目前,每年进入美国的移民数量不断增长,美国普查局最新数据估计,2015年将有124万新移民进入美国,从2015年至2025年,则将有1400万新移民进入美国。当然这些移民之中亚裔所占的比重是不容小觑的,他们对于促进美国的经济丶社会的发展也贡献了不小的力量,但是他们的后代仅仅因为亚裔民族庞大丶人数多就要把到名校就读的机会让给弱势族裔,首先这对亚裔学生是非常不公平的,其次这也会在一定程度上影响美国的发展,因为很多优秀的亚裔学生就这样被埋没了,无法展示他们的才华与能力。
移民数量的不断增加,还会带来一个问题,那就是混血人种的不断增加。虽然2000年,美国人口普查局已将双种族或多种族背景划分成一个类别,但在教育领域强调“民族平权”的过程中就会存在怎样划分这些混血人种的民族的难题,比如,将“亚裔白人混血”丶“非裔白人混血”或者“拉丁裔黑人混血”放在一个类别的话,就意味着一大群社会和历史背景完全不同的人被强行划分在了一起。为了增加弱势群体的入学机会,混血种类的划分可能破坏了大学招生平权行动的最初意图,这是一个不容忽视的问题。日美混血劳伦•古尔莉(Lauren Gurle)在大西洋传媒旗下新闻网站Quartz发表的有关混血亚裔身份认可的文章就说出了亚裔混血儿所面对的问题。所以,要在教育领域实行“民族平权”需要解决的细节问题还有很多。
美国名校这种在教育上强调“种族平权”的做法是不是用来排斥亚裔学生的借口我们不得而知,但是这对于那些靠着自己的勤奋和努力取得高分却被名校拒之门外的学生来说实在有失公平。他们可能经过了很多我们不知道的努力才取得了那么优异的成绩,他们的父母可能辛苦了很多年才凑够了孩子出国留学的钱,最终却因为这样的一个理由失去就读名校的机会,实在让人无法接受。
去年9月24日,北加州的一个华人家庭,发生了令人痛心的悲剧,一对父子自杀身亡。其儿子,年仅17岁,学业优秀,美国大学入学考试(SAT)获得满分2400分,申请多所名校被拒,结果录取的最好学校只有UCSD(加州大学圣地亚哥分校)。他咽不下这口气,选择了用煤气自杀,当时也在公寓内的父亲一同身亡。
今年全美60多个亚裔社团联名状告哈佛大学的案件遭到了美教育部驳回,司法部人权办公室也对这一案件做出了最无人权的拒绝。
随着美国移民数量的增加以及社会的不断发展,类似教育不公平的事件肯定不会停止发生。那么亚裔学生面对这样的现实状况应该怎么做呢?显然选择逃避甚至自杀是一种非常懦弱的表现。2006年华裔学生李建曾向美国教育部投诉,指称普林斯顿大学在招生时存在种族和国籍歧视。李建大学入学考试(SAT)获得满分,物理丶化学和微积分先修科目的考试总成绩2390,总共只扣了10分,却被普林斯顿丶哈佛丶斯坦福丶麻省理工大学拒之门外。美国教育部也调查了此事。此前犹太人也曾遭遇过反向歧视,结果在他们努力抗争之下,现在大学对犹太学生的反向歧视基本消除,犹太裔在哥伦比亚大学占30%,耶鲁大学占27%,哈佛大学占25%,宾夕法尼亚州大占25%,康奈尔大学占23%,布朗大学占22%,几乎都是亚裔的一倍左右,但美国犹太裔人口仅相当于亚裔的4成。
去年美加州通过SCA5法案限制亚裔生入学比例曾经引起轩然大波,最终在11万华人的联名请愿和多方努力之下,加州众议会议长裴瑞兹(John Perez)宣布,众议会将不审理该案,提案直接被送回参议会,引起华人群愤的SCA5提案终于喊停。但是这一提案每年都会被提及,所以要一直为了反对这一提案而努力,但是这个结果至少这证明了我们发声的强大力量。所以,我们亚裔的学生面对这样的不公平一定要敢于发声,通过有效途径去争取自己的合法权利。这次亚裔团体投诉哈佛大学虽然被驳回,但是依然在社会上掀起了不小的讨论热潮,这就是发声的作用,可能改变不了目前的现实状况,但是至少可以引起大家的讨论和重视。
另外,许多精英大学使用“整体评估录取”标准,允许“大学通过学生背景丶课余活动丶推荐信丶特殊才能丶写作能力以及许多其他的标准”对学生进行评估。因此很多亚裔高分考生被拒的一个常见理由是“缺乏创造力或领导力”等抽象品质,或者“课余表现太差”等等。显然这可能是一个借口或者幌子,但是往往也是因为这些名校抓住了亚裔学生综合素质相对水平低的软肋,所以,亚裔学生在这方面也要多加努力,平时课余时间多多参与课外公益活动,除了学习之外也要培养自己的业余爱好和特长,提高自身综合素质,只有自身做到无可挑剔,我们在发声时才能更加有底气!
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我想知道那个SAT接近满分的同学到底去了哪里。 这样的情况可以去UC Berkeley
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亚裔在美国的数量不断增长,应该更多地团结起来共同维护自己的合法权利 @北美华人学生会CSSA @华府学生网
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美国加州尔湾华人工程师陈刚24日表示,他准备竞选2016年尔湾市议员。谈到竞选的因,陈刚说有两件事让他萌生了参政议政,站出来替华人说话的想法。 第一件事是对亚裔极不公平的SCA-5 险些通过, 第二件事是在大公园建墓地。陈表,亚裔文化非常忌讳墓地,而在亚裔人口占40%的尔湾市,在紧贴着学校和住宅的大园建墓地这种荒唐的事,市议会竟然能形成14-92决议,并以5:0的票数通过了,这明政客们根本没拿亚裔当回事。“如果亚裔不参政,无论赚多少钱,成绩再好,别人不会尊重你。” 陈表示,自己是一个在尔湾住了18年的居民和建筑师,市议会14-92决议让他认识到作为一个尔湾居民,他有捍卫华裔居民利益的责任。本来不想花太多的时间在政治上但这次是被“逼上梁山了”。 陈承诺,如果他能顺利当选尔湾市议员: 1丶他会把尔湾居民的利益放在第一位,旗鲜明地反对14-92决议,把公墓从大公园移走。“我们爱退伍军人,但大公园绝对不合建公墓,我会努力找到另一个合适的地点作退伍军人公墓。” 2丶努力让尔湾经济续增长; 3丶通过规划缓解交通阻塞; 4丶提高尔湾的教育质量; 5丶保护尔湾的生活环 境; 6丶改善尔湾的投资环境; 7丶提高尔湾市的整体竞争力。 陈呼吁尔湾华裔居民都出来为他投下神圣的一票,持绿卡快5年的华裔居民抓紧时间请入籍,并完成选民登记。“因为你的一票丶你的声音非常重要!”
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 教育部民权办公室助理部长凯瑟琳?拉蒙(Catherine Lhamon)
亚裔学生又遭大学录取的不公平待遇?一名亚裔父亲日前向教育部提出申诉,称其女儿SAT/ACT考试几乎满分,并在课外活动和全国性比赛中皆有优异成绩背景下,仍被九所美国大学拒绝,不得不到国外留学。亚裔教育联盟24日致信教育部民权办公室,要求立即彻查此事。
这名亚裔父亲7月20日向教育部提交“不公平录取”申诉,表示他女儿申请的九所美国大学均被不公平拒绝,不得不到国外留学。他指出,女儿在学业和 SAT/ACT考试几乎满分,并在多项课外活动中获得区域和全国性优异成绩,却未能被九所大学的任何一所录取。而她同班的有16位成绩不如她丶在课外活动与她相当或不如她的非亚裔同学却被长春藤或其他一流大学录取。
为此,亚裔教育联盟24日向教育部民权办公室助理部长凯瑟琳?拉蒙(Catherine Lhamon)递交正式信函,强烈要求该办公室立即开始调查。
该组织在信中愤慨表示,仅仅因为她出生在“错误的种族”就不被录取,严重背离美国的立国精神。她的案例再次证明美国高校对亚裔录取歧视的情况十分普遍,因此,该组织强烈要求教育部根据相关法律法规对此进行全面和公平的审理。同时,也要求教育部保护宪法赋予该学生的平等公民权利,敦促相关大学修正决定。
亚裔教育联盟此前曾就哈佛歧视录取亚裔生向教育部申诉,但在本月初遭驳回。该组织发起人之一赵宇空针对新一轮申诉表示,“亚裔学生在录取中遭歧视的问题近年来愈发严重,我们就是需要有更多亚裔站出来发声,才能让全美社会意识到并修正这一问题”。
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在美国的华裔的确需要发出更多的声音。在美国社会树立不同的华人形象。支持陈刚!
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sca5 那么不公平的法案 三个华裔全都投同意票 就为了巩固党派位置 要不要脸了 就他们三个是华裔
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