#哈佛招生歧视案# 给亚裔学生的升学启示

“哈佛招生歧视案”给亚裔学生的升学启示


哈佛大学招生歧视案，是2014年一个名为“学生公平录取”的非盈利组织提起的诉讼。该组织指控：哈佛在招生评估时，给亚裔美国学生例如积极、自信、影响力等“个人特质”这一项目的主观评分，普遍低于其他族裔，拉低了如考试成绩、课外活动等“客观指标”得分更高的亚裔学生的录取率。2019年区域法院裁决哈佛胜诉。今年11月12日联邦上诉法院维持原判，即哈佛大学招生制度没有歧视。



虽然被告的是哈佛，但常春藤和部分名校也是支持哈佛的，每个学生都有特质可为社会做出贡献，学校要拥抱多样性。可见，成绩优秀并不是名校录取的绝对优势，亚裔学生要学会培养和突出个人特质才是关键。



【通过文章展现个人特质】
名校文章的命题都离不开对个人和社会的思考，写出现状只是平凡文章，能提出问题并有所启发是优秀文章，并且观点深刻让人产生共鸣是精品文章。招生官从文章里，不仅看到学生的学术水平、专业能力、思考能力，还能读到学生的自信、创造力和未来潜力。这些都能帮助提高“个人特质”主观评分，也是成绩一般却能进名校的主要原因。
**升学顾问教会学生思考未来发展问题！
1.我喜欢和擅长什么？
2.我追求什么？
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4.我为学校和社会贡献什么？


【高中策略指导】
学生没有足够积累就难以写出精品文章。罗马不是一天建成的，9-11年级是平凡到精英的培训过程，11年级更是重点提高。陈肇新医学博士专精名校申请指导，通过学业规划，学科延伸，暑期研究课程，社会实践等方面来拓宽和塑造学生，让学生懂得发展兴趣，实现想法，思考人生发展，更重要是找到大学定位，最后把这些个人特色融入到申请文章里。


【专业策略顾问】
陈肇新医学博士，毕业于常春藤首位Princeton普林斯顿大学，曾担任UCLA医学院临床教授，同时参与普林斯顿大学、纽约Mount Sinai医学院和UCLA医学院招生办公室审核及面试工作。陈博士运用教育心理学，一对一初高中及医学院升学辅导，申请文书指导，90%进常春藤，100%进医学院。
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